Una vez que empezamos a explicar el tema de la lectura
de imágenes en clase, me surgió la pregunta de por qué era importante aprender
a leerlas y decidí buscar datos al respecto. Así, encontré la información que
expongo a continuación.
Desde tiempos prehistóricos el hombre, para poder
comunicarse con sus semejantes, incluso cuando todavía no existía la escritura,
utilizaba para ello las imágenes. Es decir, que existen desde el origen de la
civilización humana, estando presentes en casi todos los procesos de
comunicación.
Actualmente vivimos rodeados de imágenes, las cuales tienen
un valor expresivo que está íntimamente ligado a la intención de comunicación
del autor y a los conocimientos de receptor al que va dirigida la imagen.
Leer una
imagen consiste en mirarla detalladamente para entender qué elementos la
componen y cómo se organizan para transmitirnos las ideas y narrar historias. La
lectura de imágenes exige que el espectador se involucre, que utilice la mirada
conscientemente para poder comprenderlas.
Pero...
¿por qué es importante aprender a leer imágenes?
Numerosos
estudios han descubierto que la mayoría de los procesos mentales que se activan
al observar una imagen son muy parecidos a los que se activan al observar el
mundo real. Por eso,
cuanto mejor sea nuestra lectura de las imágenes, mejores serán nuestras
capacidades para observar la realidad.
Las
habilidades que se desarrollan gracias a la lectura de imágenes no solo nos
permiten convertirnos en espectadores críticos, sino también en personas que
saben mirar mejor la realidad. Es por
ello que se puede afirmar que la lectura de imágenes sirve para educar la
mirada y, en un mundo saturado de
imágenes, saber mirar es algo imprescindible.
- Aparici, Roberto y otros. (2006). La imagen. Análisis y representación de la realidad. Barcelona: Gedisa.
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